La Scuola di Formazione

La qualifica di operatore Arti e Scienze Olistiche Vibrazionali implica l’armonica integrazione delle conoscenze e delle abilità previste e le inserisce in un quadro di assunzione di responsabilità tecnica e professionale.
Gli operatori devono concretamente saper dimostrare di conoscere le tecniche proprie della disciplina ed essere in grado di comprendere e soddisfare le esigenze del cliente.

Per quanto riguarda la valutazione di conformità delle persone relativa alla qualifica tecnica da conseguire, sono individuate le modalità che assicurino i principi di indipendenza, equità e oggettivo riconoscimento di tali valutazioni.
Sono stati individuati metodologie e strumenti di esame complementari rispetto all’unità “conoscenze-abilità-competenze”, aderenti alle tipologie di apprendimento e alla qualifica tecnica e professionale dell’operatore in arti e scienze olistiche vibrazionali.

Le metodologie didattiche attive, come il lavoro di gruppo, la simulazione e la didattica induttiva, hanno dimostrato di essere strumenti efficaci per promuovere l’apprendimento di conoscenze, abilità e competenze specifiche. Attraverso i laboratori individuali e di gruppo, uniti alla supervisione e insegnamento one-one dei tutor assegnati ad ogni studente, si facilita l’assimilazione, l’interiorizzazione e l’applicazione pratica degli insegnamenti prerequisiti per il raggiungimento dell’obiettivo didattico delle varie qualifiche.

Si è ritenuto strategico ed efficace individuare, per ogni qualifica tecnica un mirato momento valutativo strutturato su 4 livelli come riportato al punto a - b - c - d.
A. Scritto attraverso l’elaborazione di un questionario strutturato con alcune domande aperte.

B. Discussione orale di approfondimento sulle domande aperte.
C. Pratico attraverso la spiegazione di come si andrebbe a trattare un caso specifico.

D. Elaborato della tesi su un tema concordato con il Relatore.